正在加載 OUR MUSIC TIME
娃娃

歡迎來到 Our Music Time

「我們肩負啟發下一代音樂教育者的使命,致力於知識的傳承、創意的激發與熱情的培養。透過專業與藝術的融合,培育具備國際視野的新世代人才,讓音樂教育與表演藝術在全球舞台持續發光發熱。」

關於 Our Music Time

什麼是「我們的音樂時光」Our Music Time?

「我們的音樂時光」Our Music Time 是一個以高大宜教學法 (Kodály Method) 為基礎的雙語音樂教學課程。該課程設計融合了實用的課案與簡單易懂的歌謠結構,旨在啟發學生的音樂素養與興趣。它非常適合用於團體班、通識音樂課程以及個別樂器 (特別是鋼琴) 教學。通過在鍵盤上進行歌曲教唱,課程不僅幫助孩子們建立對樂曲的理解與分析能力,也為他們未來的音樂學習奠定堅實的基礎,同時提升試唱和聽音能力。這樣的設計旨在讓學生在輕鬆愉快的氛圍中,逐步養成良好的音樂感知與表達能力。

閱讀更多
最新消息

師資培訓

您對音樂教育充滿熱情嗎?加入我們的師資培訓團隊,與我們一起成長,為音樂教育創造更美好的未來。

立即報名
劉瓊蓮

作者簡介

OUR MUSIC TIME 於2025 年由劉瓊蓮在美國加州創立。作為公司執行長以及多本音樂教育書籍的作者,劉老師憑藉數十年的教學經驗與教學法研究,致力於將東方與西方的音樂文化融合,為學生奠定紮實的音樂素養基礎。 早在 2000 年代初期,瓊蓮老師便開始發展一系列 引人入勝且具挑戰性的音樂活動,廣泛分享給音樂教育工作者。她的教學法不僅激勵教師,更啟發學生積極投入樂器學習。透過 激發大腦左右半球、強調 身體參與與音樂互動,她創造出一種 全人學習的環境,兼顧技術培養與創造力發展。 瓊蓮老師深信高大宜的(Zoltán Kodály)音樂教育理念,她認為此理念能激發更深層的創造力,並協助傳遞更有意義的音樂知識。她致力推動音樂教育中的 跨文化交流,也使 OUR MUSIC TIME 成為一個 充滿啟發性與創新精神的國際音樂學習平台。

閱讀更多

教學資源

系統化設計 × 多元活動 × 視覺學習 × 鋼琴教學好幫手

《給老師的音樂課程教案》是一套依循螺旋式學習設計原則編寫的音樂教材,能有效融入團體或個別的樂器教學。全系列涵蓋初級、中級與高級三個階段,逐步培養學生的聽唱能力、樂理知識與音樂理解力,並搭配色彩豐富、專為兒童設計的教學圖卡,提升課堂互動與學習動機。

《給老師的音樂課程教案》-初級、中級和高級

Book 1

初級教案 I

  • 透過音名遊戲培養歌唱能力
  • 視覺輔助學習強化音樂理解
  • 圖卡引導學生熟悉五線譜面
  • 搭配芬貝爾鋼琴和習作 A本
  • 搭配好連得鋼琴和樂理 1本
Book 2

中級教案 II

  • 著重旋律節奏教學之順序
  • 培養聽唱能力與樂理應用
  • 加強指揮練習內化節奏感
  • 圖卡輔助拍子節奏和音名
  • 搭配芬貝爾鋼琴和習作 B
Book 3

高級教案 III

  • 引入卡農旋律與頑固音型訓練
  • 結合唱名遊戲銜接樂器演奏
  • 彩色圖卡輔助節奏樂句分析
  • 搭配布拉姆技巧迷你版教材
  • 搭配卓越鋼琴和樂理1B教材

5冊《不織布故事書》

陪孩子唱出學習音樂的第一步,是建立他們對音樂的興趣與信心。

《給寶貝的音樂歌謠》收錄100首中英文民謠,附中英文對照翻譯,簡單易記,內容富有教育意義。搭配《給老師的音樂課程教案》三冊教材,提供豐富的教學資源,適合音樂啟蒙與進階練習使用。

Cobbler

《鞋匠》

  • 練習固定拍感並提升節奏能力
  • 運用大小磁鐵理解長短音組合
  • 培養音樂表達能力與呼吸控制
Witch

《巫婆》

  • 認識聲音特性與分辨相同和不同
  • 辨識高低音差異並培養聽覺能力
  • 強化與感受不同拍號的重音型態
Lucy

《露西丟了錢包》

  • 學習音量的大小聲和聽覺對比感
  • 認識音符的長短音和基本節奏值
  • 彈性活用八度音程到音唱名學習
Charlie

《查理越過海洋》

  • 認識快和慢的速度節奏變化感
  • 了解二分音符與連結線的用法
  • 樂句呼吸與兩個八分音符切割
Closet Key

《我的衣櫃鑰匙》

  • 理解樂句中八分休止符的處理
  • 強化與感受歌謠中穩定的4/4拍
  • 簡單歌謠帶入卡農和頑固音型

《給寶貝的音樂歌謠》&《抓熊記》

陪孩子唱出學習音樂的第一步,是建立他們對音樂的興趣與信心。

《給寶貝的音樂歌謠》收錄100首中英文民謠,附中英文對照翻譯。搭配《給老師的音樂課程教案》三冊教材,提供豐富的教學資源,適合音樂啟蒙與進階練習使用。

《抓熊記》改編自1989年美國民歌的節奏繪本,由邁克爾·羅森創作。配合故事用聲音演繹角色。幫助孩子透過朗讀和互動體驗音樂樂趣,也適用於音樂課程教學。

Folk Song

《給寶貝的音樂歌謠》

  • 琅琅上口童謠以適基礎聽唱學習
  • 中英對照以幫助孩子語言的發展
  • 增強音樂感並適合不同年齡階段
Bear Hunt

《抓熊記》

  • 透過節奏韻律來生動演繹兒童故事
  • 結合語言促進孩子聆聽與表達能力
  • 配合我們的課程教案以便用於教學

輔助教材

打造最精彩的音樂課堂!「我們的音樂時光」Our Music Time 完整輔助教材套組,為您提供全方位的教學支援,讓音樂學習充滿樂趣與成效。

音高和節奏都是抽象又難懂的概念,但是透過使用- 「歌曲磁鐵」讓拍子和節奏的概念不再那麼抽象,更有趣也更具體。另外再一併使用「歌詞海報」和「彩色圖卡」教學生,即使在學五線譜上也能透過這些輔助教材輕鬆學習到音高和節奏。所有的教材都非常適合用於個別和團體班的課程。

歌曲磁鐵

歌曲磁鐵

  • 73首歌的磁鐵專為搭配學唱歌而設計
  • 兩種尺寸對應音符長短值,易於理解
  • 包含20個心型磁鐵用於固定拍練習
彩色圖卡

彩色圖卡

  • 89 張圖卡裏涵蓋核心音樂理論
  • 音名唱名結合並帶入高大宜手勢
  • 連結線和音符休止符等節奏符號
歌詞海報

歌詞海報

  • 100張精美的中英文雙語歌詞海報
  • 幫助學生快速掌握新歌並輕鬆跟唱
  • A3與A1兩種尺寸以便滿足不同需求

活動回顧

一幕幕精彩,一頁頁感動,寫下屬於我們的故事。一起見證我們歷年來的努力!

2026 活動

2026 活動照片

2025 活動

2025 活動照片

2024 活動

2024 活動照片

2023 活動

2023 活動照片

2022 活動

2022 活動照片

小小歌手

Aurelia

Aurelia

奧里莉亞 Aurelia 住在加拿大新斯科舍省 (Nova Scotia, Canada)。她喜歡繪畫、跳舞和騎自行車。奧雷莉亞正在學習彈鋼琴、彈豎琴和唱歌。她從今年春天開始在Cappella Regalis合唱團唱歌。長大後,奧里莉亞有一個宏大的夢想,那就是研究恐龍並探索古生物學。她對幾百萬年前的世界充滿了興趣,並希望有一天能夠做出關於古代生物的重要發現。

Isabelle

Isabelle

伊莎貝爾 Isabelle 住在加利福尼亞州的聖荷西。她喜歡世間所有美麗的事物。伊莎貝爾正在學習彈鋼琴和長笛。她還在“新芭蕾舞”學校練習芭蕾舞。長大後,伊莎貝爾也有宏大的夢想!她希望成為一名職業芭蕾舞演員,在世界各地的舞台上為觀眾表演,或者成為一名教師,與孩子們分享她對舞蹈和音樂的熱愛。

5首主題歌曲錄音

用英語童謠的歌聲喚醒孩子內心的感受力,引領他們走入音樂與語言交織的美好世界

「我們的音樂時光」Our Music Time 有五首由 Aurelia 錄製的主題曲。這五首主題歌很適合讓母語不是英文的老師和孩子們,可以很自然地從奧里莉亞 (Aurelia) 聽到最純真又專業的聲音。

認證教師

如果您熱愛音樂教學,並希望運用我們獨特的教材和課程體系,無論是團體或個別課程,都能為學生帶來卓越的學習體驗,那麼誠摯邀請您加入我們的師資陣容!

課程說明

本教師培訓課程不僅適合教授初學者,更重要的是,它將教導老師們如何運用獨特的教學法,有效克服現有學生在音樂學習中遇到的各種困難,無論學生的年齡或程度如何。線上課程涵蓋「初級、中級和高級課程」的完整教學體系,內容包含100 首經典民謠的教學方法、系統性的試唱聽音和視譜培訓、豐富有趣的遊戲和活動教學,完成課程並通過考核後可獲得師資培訓證書資格。

認證師資資料庫

想要成為 Our Music Time 的認證講師,請務必參加我們的專業培訓課程與研討會。成功完成師資培訓課程並通過審核後,您將獲得由 Our Music Time 核發的認證證書。特別推薦由劉瓊蓮老師親自教授的 15 週線上培訓課程!這是一個難得的機會,能直接學習劉老師的專業教學經驗和獨特方法。若有興趣報名,請立即與我們聯繫。

Yu-Pei Hsiao

蕭愉霈

蕭愉霈現為格拉茲音樂總監及台灣科藝文教協會理事長。專職教授鋼琴、小提琴、樂團指揮教學,擁有多年豐富的教學經驗。在她的帶領下,格拉茲音樂團隊無論在學生升學、比賽或樂團培訓方面,皆有相當豐碩的成果。 同時,愉霈老師也積極投入偏鄉兒童的音樂教育,致力於提升弱勢學生的音樂素養。愉霈老師引進以高大宜教學法為基礎的 Our Music Time 課程。透過這套課程,她的學生得以建立穩固的音樂基礎。此課程無論在個別或團體教學中,皆展現出卓越的成效,大幅提升了學生的整體音樂學習與發展。

閱讀更多
Shuo-Li Hung

洪碩勵

洪碩勵為國立陽明交通大學鋼琴碩士。自2010年起,專業從事鋼琴及小提琴教學。碩勵老師目前致力於南臺灣的音樂教育及各項室內樂合作,並於高雄創辦了少見的雙鋼琴演奏廳。在教學上,她秉持活潑有趣的風格,旨在培養臺灣學子的音樂實力。碩勵老師引進美國以高大宜教學法為基礎的 Our Music Time 系統課程,運用專門設計的教具搭配中英文民謠教材,培養音樂素養,啟發學生快樂探索音樂世界。

閱讀更多
Chen-Yu Kao

高榛妤

高榛妤畢業於台南藝術大學,為新莊國小音樂教師暨管樂團指導老師。專長管樂器、鋼琴及幼兒音樂教學,其指導學生於全國各項比賽中皆有優異表現。榛妤老師推廣以高大宜教學法為基礎的 Our Music Time 課程,透過歌曲、故事及律動,讓音樂學習變得快樂又有趣。

閱讀更多
Chao-Jung Chen

陳昭戎

陳昭戎於雲嘉地區從事鋼琴與幼兒音樂教學,並於社區公共托育家園授課。秉持以兒童為中心的理念,設計符合其年齡及發展的趣味課程。近年,昭戎老師將 Our Music Time 的元素融入教學,營造輕鬆、自然的環境,引導孩子在遊戲中快樂探索音樂,深受學生與家長喜愛。

閱讀更多

協作式音樂學校

在台灣,Our Music Time 致力於推動協作式音樂教育,並提供專業的師資培訓課程,協助音樂學校與個別樂器教師打造具備實效性的專屬教學法。

Graz Music School

Graz Music 格拉茲音樂

地址: 太保市健康路173號
地址: 朴子市山通路1-81號

臉書專頁
Mick Music School

MICK MUSIC 米克音藝學苑

地址: 高雄市鳳山區高鳳一路32號

Instagram 專頁

問與答