歡迎來到 Our Music Time
「我們肩負啟發下一代音樂教育者的使命，致力於知識的傳承、創意的激發與熱情的培養。透過專業與藝術的融合，培育具備國際視野的新世代人才，讓音樂教育與表演藝術在全球舞台持續發光發熱。」
關於 Our Music Time
什麼是「我們的音樂時光」Our Music Time？
「我們的音樂時光」Our Music Time 是一個以高大宜教學法 (Kodály Method) 為基礎的雙語音樂教學課程。該課程設計融合了實用的課案與簡單易懂的歌謠結構，旨在啟發學生的音樂素養與興趣。它非常適合用於團體班、通識音樂課程以及個別樂器 (特別是鋼琴) 教學。通過在鍵盤上進行歌曲教唱，課程不僅幫助孩子們建立對樂曲的理解與分析能力，也為他們未來的音樂學習奠定堅實的基礎，同時提升試唱和聽音能力。這樣的設計旨在讓學生在輕鬆愉快的氛圍中，逐步養成良好的音樂感知與表達能力。
閱讀更多
作者簡介
OUR MUSIC TIME 於2025 年由劉瓊蓮在美國加州創立。作為公司執行長以及多本音樂教育書籍的作者，劉老師憑藉數十年的教學經驗與教學法研究，致力於將東方與西方的音樂文化融合，為學生奠定紮實的音樂素養基礎。 早在 2000 年代初期，瓊蓮老師便開始發展一系列 引人入勝且具挑戰性的音樂活動，廣泛分享給音樂教育工作者。她的教學法不僅激勵教師，更啟發學生積極投入樂器學習。透過 激發大腦左右半球、強調 身體參與與音樂互動，她創造出一種 全人學習的環境，兼顧技術培養與創造力發展。 瓊蓮老師深信高大宜的（Zoltán Kodály）音樂教育理念，她認為此理念能激發更深層的創造力，並協助傳遞更有意義的音樂知識。她致力推動音樂教育中的 跨文化交流，也使 OUR MUSIC TIME 成為一個 充滿啟發性與創新精神的國際音樂學習平台。
教學資源
系統化設計 × 多元活動 × 視覺學習 × 鋼琴教學好幫手
《給老師的音樂課程教案》是一套依循螺旋式學習設計原則編寫的音樂教材，能有效融入團體或個別的樂器教學。全系列涵蓋初級、中級與高級三個階段，逐步培養學生的聽唱能力、樂理知識與音樂理解力，並搭配色彩豐富、專為兒童設計的教學圖卡，提升課堂互動與學習動機。
《給老師的音樂課程教案》-初級、中級和高級
初級教案 I
- 透過音名遊戲培養歌唱能力
- 視覺輔助學習強化音樂理解
- 圖卡引導學生熟悉五線譜面
- 搭配芬貝爾鋼琴和習作 A本
- 搭配好連得鋼琴和樂理 1本
中級教案 II
- 著重旋律節奏教學之順序
- 培養聽唱能力與樂理應用
- 加強指揮練習內化節奏感
- 圖卡輔助拍子節奏和音名
- 搭配芬貝爾鋼琴和習作 B
高級教案 III
- 引入卡農旋律與頑固音型訓練
- 結合唱名遊戲銜接樂器演奏
- 彩色圖卡輔助節奏樂句分析
- 搭配布拉姆技巧迷你版教材
- 搭配卓越鋼琴和樂理1B教材
5冊《不織布故事書》
陪孩子唱出學習音樂的第一步，是建立他們對音樂的興趣與信心。
《給寶貝的音樂歌謠》收錄100首中英文民謠，附中英文對照翻譯，簡單易記，內容富有教育意義。搭配《給老師的音樂課程教案》三冊教材，提供豐富的教學資源，適合音樂啟蒙與進階練習使用。
《鞋匠》
- 練習固定拍感並提升節奏能力
- 運用大小磁鐵理解長短音組合
- 培養音樂表達能力與呼吸控制
《巫婆》
- 認識聲音特性與分辨相同和不同
- 辨識高低音差異並培養聽覺能力
- 強化與感受不同拍號的重音型態
《露西丟了錢包》
- 學習音量的大小聲和聽覺對比感
- 認識音符的長短音和基本節奏值
- 彈性活用八度音程到音唱名學習
《查理越過海洋》
- 認識快和慢的速度節奏變化感
- 了解二分音符與連結線的用法
- 樂句呼吸與兩個八分音符切割
《我的衣櫃鑰匙》
- 理解樂句中八分休止符的處理
- 強化與感受歌謠中穩定的4/4拍
- 簡單歌謠帶入卡農和頑固音型
《給寶貝的音樂歌謠》&《抓熊記》
陪孩子唱出學習音樂的第一步，是建立他們對音樂的興趣與信心。
《給寶貝的音樂歌謠》收錄100首中英文民謠，附中英文對照翻譯。搭配《給老師的音樂課程教案》三冊教材，提供豐富的教學資源，適合音樂啟蒙與進階練習使用。
《抓熊記》改編自1989年美國民歌的節奏繪本，由邁克爾·羅森創作。配合故事用聲音演繹角色。幫助孩子透過朗讀和互動體驗音樂樂趣，也適用於音樂課程教學。
《給寶貝的音樂歌謠》
- 琅琅上口童謠以適基礎聽唱學習
- 中英對照以幫助孩子語言的發展
- 增強音樂感並適合不同年齡階段
《抓熊記》
- 透過節奏韻律來生動演繹兒童故事
- 結合語言促進孩子聆聽與表達能力
- 配合我們的課程教案以便用於教學
輔助教材
打造最精彩的音樂課堂！「我們的音樂時光」Our Music Time 完整輔助教材套組，為您提供全方位的教學支援，讓音樂學習充滿樂趣與成效。
音高和節奏都是抽象又難懂的概念，但是透過使用- 「歌曲磁鐵」讓拍子和節奏的概念不再那麼抽象，更有趣也更具體。另外再一併使用「歌詞海報」和「彩色圖卡」教學生，即使在學五線譜上也能透過這些輔助教材輕鬆學習到音高和節奏。所有的教材都非常適合用於個別和團體班的課程。
歌曲磁鐵
- 73首歌的磁鐵專為搭配學唱歌而設計
- 兩種尺寸對應音符長短值，易於理解
- 5公分與2.5公分尺寸方便運用操作
- 包含20個心型磁鐵用於固定拍練習
- 附贈5個精美耐用帆布袋以易於收納
彩色圖卡
- 89 張圖卡裏涵蓋核心音樂理論
- 音名唱名結合並帶入高大宜手勢
- 連結線和音符休止符等節奏符號
- 清晰呈現全音符至八分音符時值
- 重組的節奏卡加入音高激發創意
歌詞海報
- 100張精美的中英文雙語歌詞海報
- 幫助學生快速掌握新歌並輕鬆跟唱
- A3與A1兩種尺寸以便滿足不同需求
- 收納於精美文件夾以方便保存保護
- 附贈專屬精美袋子以方便老師攜帶
活動回顧
一幕幕精彩，一頁頁感動，寫下屬於我們的故事。一起見證我們歷年來的努力！
2025 活動照片
2024 活動照片
2023 活動照片
2022 活動照片
小小歌手
Aurelia
奧里莉亞 Aurelia 住在加拿大新斯科舍省 (Nova Scotia, Canada)。她喜歡繪畫、跳舞和騎自行車。奧雷莉亞正在學習彈鋼琴、彈豎琴和唱歌。她從今年春天開始在Cappella Regalis合唱團唱歌。長大後，奧里莉亞有一個宏大的夢想，那就是研究恐龍並探索古生物學。她對幾百萬年前的世界充滿了興趣，並希望有一天能夠做出關於古代生物的重要發現。
Isabelle
伊莎貝爾 Isabelle 住在加利福尼亞州的聖荷西。她喜歡世間所有美麗的事物。伊莎貝爾正在學習彈鋼琴和長笛。她還在“新芭蕾舞”學校練習芭蕾舞。長大後，伊莎貝爾也有宏大的夢想！她希望成為一名職業芭蕾舞演員，在世界各地的舞台上為觀眾表演，或者成為一名教師，與孩子們分享她對舞蹈和音樂的熱愛。
5首主題歌曲錄音
用英語童謠的歌聲喚醒孩子內心的感受力，引領他們走入音樂與語言交織的美好世界
「我們的音樂時光」Our Music Time 有五首由 Aurelia 錄製的主題曲。他們是《鞋匠》Cobbler， Cobbler；《巫婆》Witch, Witch；《露西丟了錢包》Lucy Locket Lost Her Pocket；《查理越過海洋》Charlie Over the Ocean；《我的衣櫃鑰匙不見了》I’ve Lost the Closet Key。這五首主題歌很適合讓母語不是英文的老師和孩子們，可以很自然地從奧里莉亞 (Aurelia) 聽到最純真又專業的聲音。
認證教師
如果您熱愛音樂教學，並希望運用我們獨特的教材和課程體系，無論是團體或個別課程，都能為學生帶來卓越的學習體驗，那麼誠摯邀請您加入我們的師資陣容！
課程說明
本教師培訓課程不僅適合教授初學者，更重要的是，它將教導老師們如何運用獨特的教學法，有效克服現有學生在音樂學習中遇到的各種困難，無論學生的年齡或程度如何。線上課程涵蓋「初級、中級和高級課程」的完整教學體系，內容包含100 首經典民謠的教學方法、系統性的試唱聽音和視譜培訓、豐富有趣的遊戲和活動教學，完成課程並通過考核後可獲得師資培訓證書資格。
認證師資資料庫
想要成為 Our Music Time 的認證講師，請務必參加我們的專業培訓課程與研討會。成功完成師資培訓課程並通過審核後，您將獲得由 Our Music Time 核發的認證證書。特別推薦由劉瓊蓮老師親自教授的 15 週線上培訓課程！這是一個難得的機會，能直接學習劉老師的專業教學經驗和獨特方法。若有興趣報名，請立即與我們聯繫。
蕭愉霈
蕭愉霈現為格拉茲音樂總監及台灣科藝文教協會理事長。專職教授鋼琴、小提琴、樂團指揮教學，擁有多年豐富的教學經驗。在她的帶領下，格拉茲音樂團隊無論在學生升學、比賽或樂團培訓方面，皆有相當豐碩的成果。 同時，愉霈老師也積極投入偏鄉兒童的音樂教育，致力於提升弱勢學生的音樂素養。愉霈老師引進以高大宜教學法為基礎的 Our Music Time 課程。透過這套課程，她的學生得以建立穩固的音樂基礎。此課程無論在個別或團體教學中，皆展現出卓越的成效，大幅提升了學生的整體音樂學習與發展。
閱讀更多
洪碩勵
洪碩勵為國立陽明交通大學鋼琴碩士。自2010年起，專業從事鋼琴及小提琴教學。碩勵老師目前致力於南臺灣的音樂教育及各項室內樂合作，並於高雄創辦了少見的雙鋼琴演奏廳。在教學上，她秉持活潑有趣的風格，旨在培養臺灣學子的音樂實力。碩勵老師引進美國以高大宜教學法為基礎的 Our Music Time 系統課程，運用專門設計的教具搭配中英文民謠教材，培養音樂素養，啟發學生快樂探索音樂世界。
閱讀更多
高榛妤
高榛妤畢業於台南藝術大學，為新莊國小音樂教師暨管樂團指導老師。專長管樂器、鋼琴及幼兒音樂教學，其指導學生於全國各項比賽中皆有優異表現。榛妤老師推廣以高大宜教學法為基礎的 Our Music Time 課程，透過歌曲、故事及律動，讓音樂學習變得快樂又有趣。
閱讀更多
陳昭戎
陳昭戎於雲嘉地區從事鋼琴與幼兒音樂教學，並於社區公共托育家園授課。秉持以兒童為中心的理念，設計符合其年齡及發展的趣味課程。近年，昭戎老師將 Our Music Time 的元素融入教學，營造輕鬆、自然的環境，引導孩子在遊戲中快樂探索音樂，深受學生與家長喜愛。
閱讀更多協作式音樂學校
在台灣，Our Music Time 致力於推動協作式音樂教育，並提供專業的師資培訓課程，協助音樂學校與個別樂器教師打造具備實效性的專屬教學法。透過多元的合作計畫，我們讓音樂教育深植於每位孩子的學習歷程中，同時激發教師更多創意與對教學的熱情。這將是您音樂教學事業邁向新高度的最佳選擇！
